人的主体性相关论文
本文以Xeva虚拟恋人软件为研究对象，采用深度访谈法和文本分析法，以媒介等同理论和计算机是社会行动者范式为理论透镜，试图探讨人与非......
随着科技的不断发展，人类中心主义开始消解，美国小说家菲利普·迪克在后人类视域下，创作出《仿生人会梦见电子羊吗？》一书，其描绘了一种......
当前教育的发展方向是信息化,而现代教育技术是信息化教育的基础。现代教育技术的研究与发展将直接影响到我国教育在未来信息时代......
技术社会的迅速发展为人类的生活带来了极大便捷,但当人类有意或无意享受着计算机主动提供的服务时,技术社会也正对人的主体性进行......
算法推荐是目前内容平台最常用的内容分发方式。算法推荐提供千人千面的内容，也经常有学者思考这种内容分发模式可能带来的不利影响......
以人工智能为关键技术的智能革命对人类社会治理产生了深刻影响。一方面，人工智能的应用有利于增强治理协同性，提升决策效率和治理效......
随着媒介技术的发展，信息传播以更加多样态的形式存在,曾经人们因为物质条件的限制而被分割成许多有形的空间，而现在电子媒介的发展......
教育自诞生以来，无论是理论层面，还是实践层面，人们对其的反省和思辨就一直没有停止过。而反省、思辨的焦点之一，就是关于教育的科学性......
人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)自概念提出以来已经过60多年的发展并在各行各业取得极大成功。我们生活在一个数字时代......
伴随全球化和信息化趋势的到来,我国如今的道德教育对人才培育的任务也是越来越繁重,培育社会中有用的人才是我国道德教育的重要任......
改革开放30多年来,我国在社会、政治、文化、经济和生态文明建设等各方面建设都取得了举世瞩目的成就,但是生态环境方面出现的问题......
一、主体间性的哲学视域 1.从主体性到主体间性 纵观西方哲学发展史，从古希腊的“朴素”主体论到康德、费希特的先验主体......
新课程改革的显著特征就是学习方式的转变———提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习。这对弘扬“以学生发展为......
当前，许多专家学者都强调了主体教学的重要性，认为人的主体性是人的社会性的集中表现，是人的个性的主导方面，是人发展的核心内容。为此......
当前，我国大学管理不自觉移植和模仿政府科层制度管理，这对高校治理的成就不言而喻。但却忽视了大学管理的文化特性，忽视了对大学......
人的主体性作为人生存和发展的基础,在人工智能背景下问题凸显,成为学术界讨论和关注的焦点.人工智能不断增强主体的自主性、实践......
新课程标准提出的现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨，以促进人的可持续发展为目的的。因此，教师在语文课堂教学中，必须以学生为主......
新课程改革的核心是促进学习方式的变革，在传统的学习中，学生完成学习任务时，倾向于被动的，接受的和封闭的学习方式，这种学习方式使学生......
《数学课程标准》的出台，给数学教学注入了新鲜的血液，同时，也对数学教师提出了挑战。人的主体性是在活动中生成和发展的，学生在学校的......
近年来，教师幸福感问题成为教育学界研究的热点问题，这一方面是因为随着我国教育事业的发展，教师职业的专业化程度越来越高，教师工作的......
德育是学校工作的主线，是德育工作者的基本职责，是班级工作的重点，今日的小学教育是面向未来的大业，现在的小学生再过几年、十几年将成......
应试教育多以灌输为主,学生处于被动地位,为了适应素质教育的要求,我国教育工作者在长期的教学实践中创造了愉快的教学原则,它的实......
弘扬人的主体性，已成为21世纪基础教育的内容之一，生本教育认为学生学习是先行后知的行知律，学生就是创造，教师就是开发。党的“十八大......
现代教育重要的特征就是弘扬人的主体性，主张通过学生对学习过程的主动参与，培养其自主意识、自主能力和自主习惯，使其成为一个具有主......
新的学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨，以促进人的可持续发展为目的，其核心任务就是让学生自主学习。相对于传统的学习方式的依赖性......
【分类号】G633.3 小组合作学习的目的是通过小组学习这一形式，减轻学生学习的心理压力，提高学生的参与度，落实学生的主体地位，使小......
党的十九大把“坚持人与自然和谐共生”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一.为此,必须深刻认识到节俭是一种善,......
现代教育最重要的特征就是弘扬人的主体性，主张通过学生对学习过程的主动参与，培养其自主意识、自主能力和自主习惯，使其成为一个具有......
【中图分类号】G630 《高中数学新课程标准》中指出：要积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。无论是合作学习，还是探究学习，都......
【关键词】授课模式；有效自学；以学定教；科学训练 【中图分类号】G632.4 在以往的教育中教师把学生当作被动接受知识的容器，采用......
在全面实施和推进素质教育的过程中，在贯彻新的教学理念下，让学生自主学习显得尤为重要。以往的传统学习方式会导致人的主体性、能动......
初中英语传统教学方法是把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上，从而导致人的主体性、能动性、独立性不断销蚀。主要表现在：重教......
一、前言 目前，学生被动接受、大运动量反复操练的传统学习方式仍存在，这种接受式的学习方式所学的内容是以定论的形式出现的......
思想政治课是中学课程设置的主要内容，是对中学生进行思想政治教育的主要平台，同时也是培养学生人生观、世界观、价值观和道德情操的......
错误的行为往往起源于主观自设的错误前提。思想、观念问题是一切工作必须首先解决的问题。面对现代科技的发展，面对二十一世纪对人......
主动性就是人的主体性，是人在与其他个体或社会相互作用中表现出来的主观能动性、积极性和创造性。对幼儿来说，就是不待外力推动而自......
中学英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。主要表现在：重教......
中外教育发展的历史已向我们清楚地表明，只要时代发生深刻的变化，教育或迟或早都要发生相应的变化。叶澜教授认为：“呼唤人的主体性，是......
一、关于“主体性”的哲学诠释 在西方近现代哲学、社会文化思潮中，关于人的主体性研究一直是个重要的课题。文艺复兴时，新兴......
“以人为本”教育观是21世纪高等教育一个凸显的特征。教育发展不仅是社会发展的需要，也是人自身发展的需要。教育的基本功能就是发......
幼儿期原本是人的主体性初步确定的时期，在正常情况下，儿童主体性的各个方面品质已经萌芽，甚至十分活跃。其主要表现在：他们什么都想知......
